JORNADA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE

Hoy queremos acercarles esta información que podría ser de interés para ustedes o familiares relacionados con la actividad educativa. 
                   El Instituto Superior de Perfeccionamiento Docente “Martha A. Salotti”, perteneciente al Nivel Terciario del Instituto Summa organizará, el sábado 23 de Agosto, una Jornada de Actualización Docente cuyo tema será: “Reflexión sobre los aprendizajes matemáticos en los niveles Inicial y Primario” a cargo de las Prof. Lic. Cecilia Parra; Paola Tarasow y Silvina Romero ambas especialistas en el tema.

La inscripción de la Jornada es gratuita y abierta a toda la comunidad docente.

A continuación adjuntamos el programa con todas las actividades a realizarse y la información necesaria para su inscripción.

28 DE MAYO: DÍA DE LOS JARDINES

Rosario Vera Peñaloza nació el 25 de diciembre de 1873 en La Rioja. Dedicó su vida a la enseñanza. Fundó el primer jardín de infantes argentino.

Luego de una admirable trayectoria, llegó a Inspectora de Enseñanza Secundaria, Normal y Especial. Martha Salotti, fundadora del Instituto SUMMA, fue su alumna.

Para Rosario Vera Peñaloza, el juego en el jardín de infantes adquiere un valor de estrategia casi excluyente y lo confirma cuando dice: "... es así como trabajamos aunque parezca que jugamos". Se brindó generosamente para dictar cursos para jardineras, que más tarde tuvieron reconocimiento oficial.

Fue pionera en la adecuación del material didáctico, realizándolo con desechos para que estuvieran al alcance de toda la población; recomendaba la observación de la naturaleza y el aprovechamiento de los variados e innumerables materiales que proporciona. Con algodón, paja, lana, piedras o arena podían, las maestras, permitirse una mayor creatividad con bases científicas, nada librado a la improvisación. Rosario Vera Peñaloza dio mucha importancia a la utilización de la mano como activadora de la función cerebral y como instrumento a través del cual el niño se expresa en forma creadora.

Falleció el 28 de mayo de 1950. Esa es la fecha que se toma, precisamente, para conmemorar, en su honor, el "Día de la Maestra Jardinera" y el "Día de los Jardines de Infantes".

El Martes 27 festejamos por adelantado el “Día de los Jardines” y de la “Maestra Jardinera” junto a las alumnas del Profesorado de Nivel Inicial y el Postítulo de Maternal. El festejo contó con juegos y actividades en las cuales las alumnas mostraron todos sus dotes y habilidades de Maestras y de “futuras” Maestras Jardineras y, por sobre todo, dejaron bien marcado el espíritu que caracteriza a una docente del Nivel Inicial: espontaneidad, creatividad y alegría.

             

 

             

 

             

 

             

 

EL SUMMA CUMPLIÓ 49 AÑOS

En el marco de los festejos de los 49 años de nuestra Institución, las alumnas del Profesorado de Nivel Inicial realizaron distintas actividades teniendo como eje principal la vida y obra de nuestras fundadoras: Martha Salotti y Dora Pastoriza de Etchebarne.

Los cursos de 1° y 2°,junto a las Profesoras Alejandra Medici (Narración) y Silvina Buffone (Lenguaje Plástico Visual), trabajaron con diferentes materiales y plasmaron sobre cartulinas distintos cuentos del libro “El Patito Coletón” de Martha Salotti. Para ello se trabajó con un breve camino lector de sus cuentos…

“En un bolsillo aparece Felipe, con un grillo, un anillo o un gran cepillo que sin darse cuenta  despierta a Don Braulio que tiene a su reloj resfriado, y el pobre gallo al mirar su reloj! Se da cuenta que el sol no se ha asomado, zzzz, zzzz, llega la abejita tonta que después de tanto,  logro libar el néctar de las flores y poder fabricar la rica miel que tantas veces el pícaro de Federico intento comer. Poder soñar como Cora y Fina   frente a una hoja con un rey montado en una oveja, con la oreja cortada. ¿Un pájaro andando en bicicleta? La  pelea de estrellas con el sol. Moscas que vuelan incesantemente de un lugar al otro, la función tan esperada… de Cuchitril ¡Niños que se visten al revés, medias en la cabeza y guantes en los pies”

             

             

             

 

Las alumnas de 4° año realizaron un trabajo de investigación y recolección de datos de la vida de Martha Salotti y Dora Pastoriza de Etchebarne junto a las Profesoras Gabriela Varela (Sociología de la Educación); Celeste Franchi (Política Educativa) y Martha Sangiácomo (Bibliotecaria).

 

               

 

El lunes 12 de mayo por la noche cerramos los festejos de nuestro cumpleaños con un acto conmemorativo a cargo de las Profesoras Nora Fonollosa; Graciela Cupolo y Elena Santa Cruz, quienes recordaron a Martha Salotti y Dora Pastoriza de Etchebarne en diferentes facetas y enfoques educativos.

               

 

INFORMES E INSCRIPCIÓN

Se encuentra abierta la inscripción para el ciclo lectivo 2014.

Nivel Inicial: beca completa.

Postitulos de Maternal y Literatura Infatil: 30% de descuento en las cuotas para agremiados a Sedeba; Camyp y Utma. 40% de descuento en las cuotas para agremiados a Ute (solamente en el postítulo de Literatura Infantil).

Informes: Yerbal 65 – Capital.

Tel: 4901-7118 / 4902- 1671

Horario de atención y consultas de 18 a 21:30 hs.

HORARIOS DE CLASES

·        NIVEL INICIAL: Lunes a viernes de 18 a 22 hs.

·        POSTÍTULO: ESPECIALIZACIÓN DOCENTE DE NIVEL SUPERIOR EN JARDÍN MATERNAL: Lunes a jueves de 18 a 22 hs.

* POSTÍTULO: ESPECIALIZACIÓN DOCENTE DE NIVEL SUPERIOR EN LITERATURA INFANTIL JUVENIL: Lunes; miércoles y jueves de 18 a 22 hs

NUESTRAS CARRERAS

PROFESORADO DE NIVEL INICIAL

Materias de 1° año

·        Didáctica General (Anual)

·        Pedagogía (Anual)

·        U.D.I.: Narración Oral I (Anual)

·        Lengua y Literatura (Anual)

·        Psicología y Cultura del  en Educación Inicial (Anual)

·        U.D.I.: Teatro y Títeres (Anual)

·        Historia Argentina y Latinoamericana (1° Cuatrimestre)

·        Ciencias de la Salud y Prevención de Enfermedades (1° Cuatrimestre)

·        U.D.I.: La escuela como Objeto de Estudio (1° Cuatrimestre)

·        Institución Educativa (2° Cuatrimestre)

·        Taller de Oralidad y Escritura Académica (2° Cuatrimestre)

·        Lenguaje Corporal y Teatral (2° Cuatrimestre)

·        Proyecto de Prácticas I: Observaciones y Pasantías en Instituciones (2° Cuatrimestre)

Materias de 2° año

·        U.D.I.: Narración Oral II (Anual)

·        Didáctica de la Lengua: Oralidad, Lectura y Escritura (Anual)

·        Matemática (Anual)

·        Conocimiento del Medio Natural y su Didáctica en Educación Inicial (Anual)

·        Conocimiento del Medio Social y su Didáctica en Educación Inicial (Anual)

·        Lenguaje Musical (Anual)

·        Lenguaje Plástico Visual (Anual)

·        Educación Física y Recreación (Anual)

·        Didáctica de Jardín Maternal (1° Cuatrimestre)

·        Proyecto de Prácticas II: Diseño y Programación de la Enseñanza (1° Cuatrimestre)

·        Didáctica de Jardín de Infantes (2° Cuatrimestre)

·        Proyecto de Prácticas III: Diseño y Planificación de Microclases (2° Cuatrimestre)

Materias de 3° año

·        Filosofía de la Educación (Anual)

·        Trabajo de Campo (Anual)

·        Psicología de la Educación (1° Cuatrimestre)

·        Taller de Tecnologías de la Información y la Comunicación (1° Cuatrimestre)

·        U.D.I.: Educación y Diversidad (1° Cuatrimestre)

·        Didáctica de la Matemática en la Educación Inicial I (1° Cuatrimestre)

·        Recursos para la Enseñanza en Educación Inicial (1° Cuatrimestre)

·        U.D.I.: Alfabetización y Medios de Comunicación I (1° Cuatrimestre)

·        Didáctica de la Lengua: Literatura Infantil (1° Cuatrimestre)

·        Proyecto de Prácticas IV: Diseño de Proyectos de Prácticas en el Jardín Materna (1° Cuatrimestre)

·        Seminario de Rol y Desempeño Profesional Docente (2° Cuatrimestre)

·        Juego en Educación Inicial (2° Cuatrimestre)

·        Currículum en y para la Diversidad en Educación Inicial (2° Cuatrimestre)

·        U.D.I.: Didáctica de la Matemática en Educación Inicial II (2° Cuatrimestre)

·        U.D.I.: Recursos para la Enseñanza en Educación Inicial II (2° Cuatrimestre)

·        U.D.I.: Alfabetización y Medios de Comunicación II (2° Cuatrimestre)

·        Proyecto de Prácticas V: Diseño de Proyectos de Prácticas en el Jardín de Infantes (2° Cuatrimestre)

Materias de 4° año

·        U.D.I.: Proyecto de Prácticas VI: Residencia y Ateneos Pedagógicos (Anual)

·        Historia de la Educación (1° Cuatrimestre)

·        Política Educativa (1° Cuatrimestre)

·        Sociología de la Educación (1° Cuatrimestre)

·        Problemáticas de la Educación Inicial (1° Cuatrimestre)

·        U.D.I.: Manejo y Cuidado de la Voz (1° Cuatrimestre)

POSTÍTULO: ESPECIALIZACIÓN DOCENTE DE NIVEL SUPERIOR EN JARDÍN MATERNAL

Requisitos: Poseer título terciario o universitario de Profesor de Educación Preescolar; Profesor de Jardín de Infantes; Profesor de Educación Inicial o equivalente.

1° Cuatrimestre

·        Fundamentos de la Educación de Jardín Maternal

·        Psicología Evolutiva

·        Sesión de Psicomotricidad

·        Psicomotricidad I

·        Puericultura

·        Currículo, Didáctica y Práctica de Jardín Maternal

·        Psicolingüística

·        Taller: Estimulación Temprana

·        Taller: Expresión Plástica

·        Taller: Expresión Lúdica

2° Cuatrimestre

·        Legislación y Administración del Jardín Maternal

·        Psicología Social

·        Prevención de la Salud

·        Didáctica del Jardín Maternal y Residencia

·        Seminario: Nuevos escenarios socio-vinculares y Educación

·        Expresión Lingüística

·        Taller: Expresión Musical

·        Taller: Expresión Corporal

POSTÍTULO: ESPECIALIZACIÓN DOCENTE DE NIVEL SUPERIOR EN LITERATURA INFANTIL JUVENIL

Requisitos: Poseer título docente de cualquier nivel o modalidad; Título de Bibliotecario (con experiencia docente acreditable); Título de Nivel Terciario no Universitario o Universitario, en el caso de lengua y literatura: con experiencia docente acreditable.

1° Cuatrimestre

·        Literatura Infantil y Juvenil I

·        Literatura y Medios I

·        Espacio Curricular: Investigación-Acción. Trabajo de Campo.

2° Cuatrimestre

·        Literatura Infantil y Juvenil II

·        Literatura y Medios II

·        Cine y Video

Espacio Curricular: Investigación-Acción. Trabajo de Campo